逻辑推理核心要点与题型.pdfVIP

课名称-逻辑压轴课

9.7建建立联系立联系

特特征：征：题干有论据。

思思路：路：建立题干论据与结论的关系。强调“不要想象，不要加戏，题干自己有论据，就让它自己的论据推出自己的结

论。”

9.8数数量关系量关系

概概念：念：

绝绝对数：对数：统计得出的具体数值。

相相对数：对数：分子分母相除计算得到的比率、百分比等。

评评判判：：通常是相对数（如、满意率、上岸率）。

9.9面面对指责对指责

思思路：路：用说话，证明自己没问题。

诉诉诸诸：：

定义：

定义：非专业或个人观点作为。

合合理性：理性：专业机构做专业事，其报告可作为客观。

9.10同同义替换义替换

优优先级：先级：

原词复现。

题干中的同义替换。

语义理解（不主动、不）。

细节问题：题干有比较

10.1细节问题：题干有比较

思路：

思路：当题干出现比较（如“更”、“最”），需回答两个问题：

跟跟谁比？谁比？找出比较对象。

怎怎么比？么比？明确比较的或方式。

10.2选项有假言项