1.7 风的成因（教学课件）科学教科版四年级上册2026秋.ppt

7.风的成因四年级上册第一单元空气教科版目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念：1.知道人为可以通过扇、吹等方式制造风；风是空气流动形成的。2.冷热差异造成空气流动：热空气上升，周围冷空气流过来补充，形成风。3.自然界的风，是不同区域空气冷热不同产生；了解海风的简单形成原理。科学思维：能够根据模拟实验中烟的流动现象，推理风的形成；能够对比模拟实验，解释自然界海风成因。核心素养探究实践：能够完成模拟风的形成实验，借助蚊香烟雾观察看不见的空气流动，用图画、文字记录空气流动路线。态度责任：感受风与生活密切联系，