幼儿园中班沉与浮游戏教学实录.pdfVIP

幼儿园活动区游戏优秀实例

游戏名称：沉与浮

年龄班：中二班

幼儿从中班以来，孩子们对科学游戏的兴趣更浓厚了，他们乐于自己动手操作，

们一直在强调轻教育重游戏游戏中观察幼儿最重要的是耐心和尊重只要我们换种角度看问调整在播放了子俊的视频之后孩子们在我的鼓励下纷纷从家里带来了更多生活中的小物品有积木假花还有包装绳等他们在区域活动中尝试用各种方法组合材料更大胆地探索了往空瓶里装

乐于发现秘密。在区域活动中，科学区成为了最热门的区域。期初的时候，

游戏我们依据“环境即课程，班级墙面应和孩子有效互动”的理念，在孩子最喜

来源爱的科学区中，投放了一组“沉与浮”材料，让孩子进行自由的实验操作和

科学探索。对于实验材料，我让幼儿从家里收集各种小物件，在进行探索之后再记录。

实验的材料可以逐渐丰富，不定期更换，丰富幼儿经验。

1.通过操作，感知物体在水中的沉浮现象。

预期2.探索调节物体沉浮的方法。

目标3.能大胆探索，注意观察实验现象，对实

验结果进行客观记录。

空的牙膏管、假花、橡皮圈、海绵、鱼