班主任学期培训计划标准范本(三篇).docVIP

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班主任学期培训计划标准范本

一、培训的意义

教学质量是学校生存的灵魂,而校本培训则是学校发展的不竭动力!多年来,学校在全面实施素质教育过程中,本着以师德教育为核心,全面提高教师素质;与时俱进,大胆改革,走出了一条以人为本,突出特色,塑造优秀教师群体,培养全面发展学生的教改之路。近年来,随着校本培训地位的日益突出,学校积极投身探索实践中,同时注重资料的收集整理,归类建档,使学校校本培训和档案管理逐步走上科学化、规范化的轨道。

校本培训是学校工作中的大事,学校领导应高度重视,学校要成立领导管理小组,要层层分工,责任明确。本次班主任校本培训给了广大班主任一个学习、交流、借鉴的平台。

二、培训目标

1.进一步建立健全班主任培训制度及班主任培训的基本模式;

2.通过理论学习和教育实践,引导班主任理论联系实际,不断总结经验,大胆探索,逐步完善并形成自己独特的一套班队工作风格。

3.全体班主任的工作水平提高;优秀班主任达____%;

4.班集体建设成果显著,校级优秀班集体要达到____%以上;

5.建设好学校班主任学习型组织,形成浓郁的校园学习文化氛围

三、培训内容

班主任培训内容基本分为五部分内容,包括:

2.班级活动设计组织与班级管理;

3.学生心理健康教育指导;

4、未成年人思