【完美导学】Unit 3 Times change Period 3 Developing ideas and presenting ideas 教学设计-2022-2023学年高中英语同步备课(外研版2019选择性必修第二册).docVIP

Unit3Timeschange

Period3Developingideasandpresentingideas

教学设计

Developingideas板块教学设计

（建议时长80–90分钟，教师可根据教学实际酌情调整。）

课型

Reading+Writing

主题语境

人与社会——新旧时代社会和生活等各方面的对比及改变

内容分析

本板块呈现了从另一角度反映单元主题的课文，语篇类型为说明文。课文介绍了emojis表情符号的发展变化过程，使学生从全新的角度感受网络语言对我们表达方式的影响。读写部分的范文是一篇报纸专栏文章，介绍了一种可能消失的事物——电话亭，要求学生描述另一种未来可能会消失的事物。通过本板块的学习，学生能够深入思考时代变迁所带来的影响，丰富自身的跨文化知识，培养分析问题、形成自己观点的能力。

教学目标

在本板块学习结束时，学生能够：

理解课文内容，获取语篇的主要观点与信息，把握作者的态度和写作意图；

用英语阐释自己的观点，运用例证说明赞同或反对的理由，提高逻辑能力与思辨能力；

介绍一种未来可能会消失的事物，以理性客观的态度看待生活中的“变”与“不变”，加深对单元主题意义的认识。

教学重点

带领学生把握文章大意，培养学生有理有据地表达观点的意识；

引导学生介绍一种未来可能会消失的事物。

教学难点

学会用英语阐释自己的观点，增强逻辑能力和思辨