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保教工作管理制度

一、总则

保教工作是幼儿园工作的核心，是促进幼儿全面和谐发展的根本保证。为深入贯彻国家教育方针，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，规范保教行为，提高保教质量，特制定本制度。

本制度适用于本园全体保教人员及与保教工作相关的管理与服务活动。全体保教人员须以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持“以幼儿发展为本”的原则，将保障幼儿身心健康与安全放在首位，努力为幼儿创设积极、适宜、支持性的成长环境，促进每一位幼儿在原有水平上的提升。

二、保育工作管理

（一）生活照料

保育工作应渗透于幼儿一日生活的各个环节，保教人员需细心观察幼儿的生理和心理需求，提供及时、周到、科学的照料。

1.入园与离园：热情接待幼儿，与家长进行简短有效的沟通，了解幼儿健康及情绪状况；离园时确保幼儿安全交接，核对家长信息，不将幼儿交给陌生人。

2.进餐环节：营造轻松愉快的进餐氛围，帮助幼儿养成良好的进餐习惯，不催促、不强迫；关注幼儿进食量及特殊饮食需求，培养幼儿自主进餐能力。餐后及时清理桌面、地面，指导幼儿漱口、擦嘴。

3.午睡环节：为幼儿创设安静、舒适的睡眠环境，帮助幼儿穿脱衣物，注意观察幼儿睡眠情况，及时处理异常。起床后协助幼儿整理衣物，保持仪表整洁。

4.盥洗与如厕：指导幼儿掌握正确的盥洗方法，养成饭前便后洗手的习惯；关注幼儿如厕需求，培养其生活自