2026年江西省人教版小学五年级数学下册第9单元同步练习题.docxVIP

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  • 2026-08-28 发布于辽宁
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2026年江西省人教版小学五年级数学下册第9单元同步练习题.docx

2026年江西省人教版小学五年级数学下册第9单元同步练习题

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.在小数除法中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商()

A.改变B.不变C.可能改变D.无法确定

解析:根据小数除法的性质,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。例如,12÷3=4,若被除数和除数同时扩大10倍,即120÷30=4,商保持不变。这一性质在分数和小数运算中均适用,是数学运算中的基本规则。本题考查学生对小数除法性质的理解和应用能力,需掌握商不变的性质及其应用场景。

2.一个数的5倍是15,这个数的()是3。

A.因数B.倍数C.公倍数D.最小公倍数

解析:一个数的5倍是15,即5×x=15,解得x=3。因数是指能整除该数的数,3是15的因数;倍数是指该数的整数倍,3是15的倍数。根据题意,“这个数的()是3”,应选择因数,即3是15的因数。本题考查学生对因数和倍数概念的理解,需区分因数和倍数的定义及其关系。

3.把3.6米长的绳子平均分成5段,每段长()米。

A.0.72B.0.7.2C.7.2D.0.072

解析:将3.6米平均分成5段,每段长度为3.6÷5=0.72米。小数除法中,先按整数除法计算36

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