人教一年级数学下册解决问题(例例课件.pptxVIP

人教一年级数学下册解决问题(例5、例6)第二单元·20以内退位减法·新授课教学设计

Contents目录小学数学课程教学流程与核心环节概览01教学目标与重难点02例5：处理多余信息问题03例6：连加连减问题04巩固练习与拓展05教学总结与反思

Chapter01教学目标与重难点明确核心素养导向下的三维目标定位与教学关键突破点

TEACHINGOBJECTIVES三维教学目标本课围绕解决问题核心能力,从知识技能、过程方法、情感态度三个维度设定目标,重点培养学生筛选有效信息和运用连加连减策略解决实际问题的能力,体现数学与生活的密切联系。Dimension01知识与技能01能解决含有多余条件的求另一个加数的实际问题,学会从题目中筛选有效信息02能运用连加、连减的知识解决生活中的实际问题,掌握同数连加和连续减法的计算方法筛选信息·连加连减Dimension02过程与方法01经历画一画、说一说、算一算等活动,进一步熟悉画图策略在解题中的作用02通过小组合作与交流,培养动手操作能力和初步的分析推理能力画图策略·合作探究Dimension03情感态度01体验数学在现实生活中的广泛应用,感受数学的实用价值与趣味性02在解决问题的过程中树立学好数学的信心,养成认真审题的良好习惯实用价值·学习信心

TEACHINGFOCUS教学重点与难点突破本课重点聚焦两类典型问题的解