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高级中学名校试卷

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云南省普洱市2025-2026学年高二上学期期末质量监测

语文试题

一、阅读（72分）

（一）现代文阅读Ⅰ（19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

中国美学的一个基本特点是儒道互补，这一特点充分体现在“雄浑”的范畴中。“雄浑”可以用一个字来定义：大。总体而言，“雄”之大源于儒家，“浑”之大出自道家。

首先论“雄”。郭绍虞《诗品集解》指出：“雄，刚也，大也，至大至刚之谓。”“至大至刚”源自孟子的思想，这是一种通过道德修养带来的人格力量。孟子云：“我善养吾浩然之气……其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。”这种至大至刚之气不仅充实于内心，而且弥漫于宇宙，给人一种崇高伟大、雄浑劲健的美感。儒家所说的“大”，主要源于伦理道德的修养，体现为浩然正气和崇高精神。集中体现阳刚之美的当属唐代边塞诗，其往往以壮阔意象与悲壮情怀展现雄大、刚健的慷慨之气。文天祥的《正气歌》，更是中华民族至大至刚精神的最佳写照。

其次论“浑”。郭绍虞提出：“浑，全也，浑成自然也。”这主要源自道家的“大”。老子认为，道是天下之母，是万事万物的泉源。《道德经》云：“有物混成，先天地生……吾不知其名，字之曰道，强为之名曰大。”道家的“大”强调一种浑然天成、不可分割、不可名相的状态。这种“大”与宇宙的本体——“道”密切相关。这是一种天人合一的精神境界，它是