原创力文档2027届小学地方、校本课程人民版中华民族
大家庭第9课绚丽多姿的民俗风情
索热情学生分组化身小导游用肢体语言模拟维吾尔族舞蹈在互动中理解民俗的动态表达课堂穿插服饰拼图游戏通过触摸不同民族服饰布料感受工艺差异播放彝族火把节短视频用光影冲击强化节日氛围记忆教师适时抛出为什么蒙古包能拆装的谜题引导学生用前几章的地理知识
一、教学内容分析
翻开2027届小学地方、校本课程人民版《中华民族大家庭》第9课，眼前展
开的是一幅“绚丽多姿的民俗风情”画卷：课堂上，教师将通过蒙古族摔跤、维吾
尔族歌舞、壮族歌圩等具体案例，引导学生触摸不同民族的生活
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