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- 2026-08-28 发布于四川
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Unit5Whatdoeshedo?第五课时Readandwrite
TEACHINGPLAN·LESSON02LearningObjectives学习目标本课时围绕职业主题,通过头脑风暴激活词汇储备、阅读训练提升信息提取能力、仿写活动巩固语言输出、朗读技巧培养语感,最终引导学生思考理想职业,实现从语言学习到人生规划的升华。词汇激活通过头脑风暴说出五种以上职业名称,激活背景知识和储备词汇,建立职业词汇网络5+Words信息提取通过阅读训练在语篇中捕捉不同类型信息,提升阅读理解和信息提取技巧Reading仿写输出根据阅读获取的信息完成有意义的仿写活动,将输入转化为输出,巩固语言运用Writing朗读语感掌握英语中逗号作为句中停顿标识的技巧,培养良好语感和朗读习惯Fluency职业思考从不同视角认识职业,理解从事某些职业应具备的条件,构思自己的理想职业Career
Warm-Up·课堂导入Review复习导入通过复习已学职业词汇,激活学生的背景知识,建立新旧知识的连接,为后续阅读和写作活动奠定词汇基础,同时营造轻松的学习氛围。职业词汇回顾回顾已学职业词汇:doctor(医生)、teacher(教师)、nurse(护士)、pilot(飞行员)、worker(工人)等,巩固词汇记忆。5+核心词汇句型复习操练复习职业相关句型:Whatdoeshe/sh
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