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教学事故处理办法

第一章总则

第一条目的与依据

为规范教学管理，维护正常教学秩序，保障教学质量，促进教师队伍建设，营造良好育人环境，根据国家相关教育法律法规及本校教学管理规章制度，特制定本办法。

第二条定义

本办法所称教学事故，是指在教学活动及与教学相关的管理过程中，因教师、教学辅助人员、教学管理人员或其他相关人员的过失或故意行为，导致教学秩序受到干扰、教学进程受阻、教学质量下降，或对学生学习权益、身心健康造成不良影响的事件。

第三条适用范围

本办法适用于本校所有从事教学活动的教师、教学辅助人员、教学管理人员，以及参与教学管理工作的其他相关人员。涉及外聘教师、进修教师等人员的教学事故，参照本办法执行。

第四条基本原则

处理教学事故，应坚持以下原则：

（一）实事求是、客观公正：以事实为依据，以规章制度为准绳，客观公正地认定事故责任和性质。

（二）教育与惩戒相结合：注重对责任人的教育引导，使其认识错误、吸取教训，同时根据事故情节和后果给予相应处理。

（三）程序规范、权责明确：严格按照规定程序进行调查、认定和处理，明确相关部门和人员的职责。

（四）及时处理、有错必究：对发生的教学事故应及时调查处理，确保问题得到妥善解决，维护教学工作的严肃性。

第二章教学事故的界定与分类

第五条教学事故的界定标准

凡在教学过程中，因下列情形之一，造成不良后果或负面影响的，均认定为教学事故：