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部编人教版道德与法治七下第四课《揭开情绪的面纱——青春的情绪》听课评课记录10

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第四课《揭开情绪的面纱——青春的情绪》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师的教学计划清晰，对教学内容有深入的理解和准备。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等教学工具。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个青春期的情绪案例导入新课，引发学生的兴趣和思考，导入效果良好。

展开阶段，张老师运用了讨论、小组合作等教学方法，引导学生深入了解情绪的类型、影响因素及调节方法。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的思考作业。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率适中，能够积极回应学生的问题，引导学生深入思考。学生的参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够主动参与课堂讨论和活动。学生们在小组合作学习中也能够积极互动，共同完成任务。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了多媒体等现代教育技术