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中小学校课后服务工作细则

一、总则

（一）指导思想

以促进学生全面发展和健康成长为出发点，以解决家长后顾之忧、提升教育服务水平为目标，规范有序开展课后服务工作。坚持立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，将课后服务作为学校教育的延伸和补充，为学生提供安全、优质、多样化的课后学习与活动空间。

（二）基本原则

1.自愿参与原则：课后服务以学生家长自愿报名为前提，不得强制或变相强制学生参加。学校应充分尊重家长和学生意愿，做好宣传引导工作。

2.公益普惠原则：课后服务应坚持公益导向，合理确定服务收费标准（如需收费），不得以盈利为目的。鼓励学校充分利用现有资源，降低服务成本。

3.安全第一原则：将学生安全放在课后服务工作的首位，健全安全管理制度，落实安全责任，消除安全隐患，确保学生人身安全和校园和谐稳定。

4.质量为本原则：科学规划服务内容，丰富服务形式，提升服务质量。注重培养学生兴趣特长，促进学生综合素质提升，避免将课后服务变相成为集体教学或补课。

5.因地制宜原则：学校应结合自身办学条件、师资状况、学生需求及当地实际情况，制定切实可行的课后服务实施方案。

（三）适用范围

本细则适用于义务教育阶段中小学校（含特殊教育学校）课后服务工作的组织与管理。

二、组织领导与职责分工

（一）学校主体责任

学校是课后服务工作的责任主体，校长是第一责任人。应成立由校长任组长，分管