任务3开展纸品类商品讲解与互动训练99课件讲解.pptxVIP

任务3开展纸品类商品讲解与互动训练从标签核验到证据化展示，完成一段可信、可比、可互动的纸品直播讲解

任务成果完成1张纸品信息核验单标出可讲、慎讲、不可讲字段核验形成3分钟原创讲解稿包含展示动作与单位价格讲解准备6组高频问答完成一轮模拟直播与复盘互动一、任务情境与成果项目五·任务3

01区分面巾纸、卫生纸、厨房纸的用途边界识品02找到规格、层数、尺寸、执行标准等证据读标03统一到每100抽、每卷或每米进行比较会算04让展示动作服务于卖点，而非制造假证据会演05用场景问题识别需求，再给出选择建议会问06不说无法证实的安全、等级和绝对化结论守规二、学习目标与评价焦点项目五·任务3

01先说适用位置与使用任务，避免混用概念品类与场景02只复述包装或合格资料中可验证的信息原料与工艺03层数、抽数、尺寸、卷数、卷长要说完整规格与份量04柔软、韧性、吸水等用现场条件限定体验与性能05展示生产信息、标准号与包装完整性包装与标准06明确单价、优惠条件、发货及售后边界价格与服务三、纸品讲解的八项信息项目五·任务3

先证据、后表达主播说出的每个关键卖点，都要能回到包装标签、检测资料、现场演示或明确的价格条件。问场景01亮标签02做展示03算价值04引互动05四、五步证据化讲解法项目五·任务3

01名称与品类一致，不用模糊词替代真实类别商品名称02纸巾纸关注GB/T20808；卫生纸关