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- 2026-08-28 发布于四川
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Unit11PEClass人教版新起点(一年级起点)二年级下册
Unit11·PEClassTeachingObjectives教学目标本课旨在通过情境化教学,让学生掌握运动类动词的音形义,并能在真实语境中运用目标句型交流个人能力,同时激发运动兴趣。知识目标Knowledge能够听、说、读、认五个核心动词:run,jump,walk,swim,fly掌握句型Canyou...?及其肯定回答Yes,Ican.和否定回答No,Icant.5个动词能力目标Ability能够在体育课或运动会等真实场景中,用英语描述自己或他人的运动能力通过TPR(全身反应法)教学,提升学生的肢体协调能力与英语反应速度TPR实践情感目标Emotion培养学生热爱体育运动、坚持锻炼身体的积极生活态度在小组竞赛中学会团队合作,增强自信心与竞争意识团队成长
WARM-UPACTIVITYWarm-up:LetsChant!利用节奏感强的歌谣进行课前热身,既复习了已知的动物词汇,又通过模仿动作自然引入本课的运动主题。01Walk,walk,walklikeacat.模仿小猫轻手轻脚走02Run,run,runlikeadog.模仿小狗快速奔跑03Jump,jump,jumplikeafrog.模仿青蛙跳跃04Fly,fly,fly
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