2026年苏教版高中通用技术选择性必修1电子控制技术《第一章电子控制概述》大单元整体教学设计.docxVIP

PAGE

PAGE1

《第一章电子控制概述》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《电子控制概述》是苏教版高中通用技术选择性必修1《电子控制技术》的开篇章节，承担着为整个模块奠定认知基础、激发学习兴趣、构建学科框架的重要使命。从教材内容编排来看，本章共包含三节核心内容：第一节”电子控制技术与生活”从生活实例出发，介绍电子控制技术的概念、发展历程及其在现代社会中的广泛应用；第二节”电子控制系统的基本组成与工作过程”深入剖析电子控制系统的四大基本组成部分——输入、控制、处理、输出与反馈，揭示其内在运行机制；第三节”电子控制系统的设计与实施”则引导学生了解电子控制系统设计的基本流程、实施步骤及注意事项，培养学生的工程思维和实践能力。

本章内容在结构上呈现出”从感性认识到理性分析再到实践应用”的递进逻辑，符合高中生的认知发展规律。从知识层面看，本章涉及的概念较为抽象，如”开环控制”“闭环控制”“反馈”“传感器”“执行器”等术语，对学生的抽象思维能力提出了较高要求；从技能层面看，本章虽然不涉及具体的电路搭建和编程操作，但需要学生具备基本的观察能力、分析能力和简单的逻辑推理能力；从情感层面看，本章通过展示电子控制技术在智能家居、工业自动化、医疗健康等领域的应用，能够有效激发学生对科技的兴趣，培养其工程伦理意识和社会责任感。

2.单元内容分析

本单元作为电子