【统编版】优质课古诗词诵读《涉江采芙蓉》（教学课件）高中语文人教统编版必修上册（27张PPT）.pptxVIP

情境导入;文学常识;学习目标;创作背景;壹;;;;1、诗歌这句有哪些意象？;古人采摘香草赠亲友;荷花，又称莲花，又名之为藕花、芙蓉、菡萏（hàndàn）、净友等。

以荷入文者，有周敦颐《爱莲说》，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。”此以荷花喻君子圣洁之风范，且已成定说。

以荷入诗者，荷花更多被作为一种情感意象来使用，表示一种圣洁、坚贞与宁静的意味。

;;采之欲遗谁？

所思在远道。;;还顾望旧乡，

长路漫浩浩。;;;;;;拓展：对写手法;;对比阅读;1、情景交融、意境高洁、清幽；;;