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- 2026-08-28 发布于河南
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课前导入——一个故事一位退休的翰林,后半辈子的人生最高理想就是让儿子中举,天天起早贪黑地辅导儿子做文章。他特制了一把铁戒尺,儿子要是写得不好,就拿戒尺狠揍。后来儿子赶考回来,把自己考场上的文章抄给爸爸看。老翰林左手持卷,右手提着戒尺,仔细阅读。读了第一段,大喝:“破题这般荒谬,如何能中?该打!”照儿子脖子上一戒尺下去,儿子哇哇大叫。读了第二段,大喝:“承题如此松散,如何能中?该打!”又是一戒尺……一篇文章读下来,儿子脖子鲜血淋漓。不料,这时忽然有报喜的冲入家门:“少爷高中了!”老翰林叫上儿子,急急跑进书斋重新阅读儿子的文章。儿子恐惧地看到他依旧左手持卷,右手提戒尺。老翰林重新阅读第一段,读完后击节而叹:“破题别开生面,石破天惊,怎能不中?没看出来,该打!”然后照自己脖子上一戒尺。读第二段,叹道:“承题丝丝入扣,别有深致,怎能不中?没看出来,该打!”又是一戒尺……文章读完后,父亲儿子都一脖子血,相拥而泣。
科举八股
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本文是毛泽东于1942年2月8日在延安干部会议上的讲话,是继《改造我们的学习》《整顿党的作风》后的又一篇重要的整风运动的基本著作,是党思想建设的重要文献。当时,为了总结历史经验,肃清王明“左”倾教条主义的恶劣影响,提高全党的马克思列宁主义的水平,争取抗日战争的最后胜利,党中央开展了全党的整风运动。作品背景
01.【语言建构与运用】梳理文章结构,把握“破立结合”
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