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有理数小结复习人教版七年级上册第一章系统回顾与提升

Contents复习目录人教新版七上第一章有理数小结复习01正数和负数与有理数概念02相反数与绝对值03有理数的运算体系04综合应用与易错突破

Chapter01正数和负数与有理数概念从生活情境出发，建立正负数认知与有理数分类体系

RATIONALNUMBERS正数和负数的意义正数和负数是为表示意义相反的量而引入的数学工具。正数大于0，负数小于0，0既不是正数也不是负数，它是正负数的分界基准。01正数是大于0的数，如+3、1.5、2/7；负数是在正数前加?号的数，如?5、?0.8，用于表示意义相反的量+3·?5·2/702生活中常见的正负数场景：温度（零上/零下）、海拔（高于/低于海平面）、收支（盈余/亏损）、方向（东/西）温度·海拔·收支030既不是正数也不是负数，它是正数与负数的分界点，也是数轴的原点，具有独特的基准地位分界基准·数轴原点温度计上的零上与零下刻度——正负数的直观体现

CLASSIFICATION有理数的分类有理数可按定义分为整数和分数两大类，也可按正负分为正有理数、零和负有理数三类。两种分类方法各有用途，分类时必须遵循不重不漏原则。有限小数和无限循环小数均可化为分数，属于有理数范畴。按定义分类ByDefinition①整数—包括正整数（1,2,3…）、零（0）、负整数（?1