核心素养导向的初中九年级英语Unit6整合探究教案.docx

核心素养导向的初中九年级英语Unit6整合探究教案

??单元整体分析

??本单元教学设计的理论基石为《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的核心素养综合发展观，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同提升。单元主题源自人教版九年级全一册Unit6“Whenwasitinvented?”，其话题范畴属于“历史、社会与文化”下的“科技发展与创新精神”。教材编者通过对话、记叙文、说明文等多模态语篇，系统呈现了被动语态（一般过去时）这一核心语法项目，并围绕“发明”这一主题，串联起对人类文明进程中标志性创造的认识、评价与思考。

??从语篇深层次价值看，本单元超越了单纯的语言知识传