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四年级上信息技术教案全

*教学反思：（课后填写）

第3课：键盘小伙伴

*课时：2课时（第一课时：认识键盘；第二课时：指法入门）

*第一课时：认识键盘

*教学目标：

*知识与技能：了解键盘的分区；认识常用字母键、数字键、空格键、回车键、退格键的名称和位置。

*过程与方法：通过观察、讲解、小组合作探究等方式认识键盘。

*情感态度与价值观：激发学习键盘输入的兴趣，培养认真观察的习惯。

*教学重难点：

*重点：键盘的分区；常用键的名称和位置。

*难点：记住常用键的位置。

*教学准备：

*教师：键盘实物、键盘分区挂图或课件、每个学生一张简易键盘图。

*学生：课本。

*教学过程：（此处略写，基本结构同前，包含导入、新授（介绍主键盘区、功能键区、编辑键区、小键盘区，重点认识主键盘区的字母键、数字键、符号键以及空格键、回车键、退格键）、巩固练习（如“我说你指”游戏）、总结。）

*第二课时：指法入门

*教学目标：

*知识与技能：了解正确的打字姿势；初步掌握基准键位（A、S、D、F、J、K、L、;）及其手指分工。

*过程与方法：通过教师示范、学生模仿、软件练习等方法学习基本指法。

*情感态度与价值观：培养正确的打字习惯，体验盲打的初步概念。

*教学重难点：

*重点：正确的打字姿