逻辑判断高频考点精析与练习.pdfVIP

论证+组合排列（讲义）

第四章逻辑判断

考点二：论证（加强、削弱）

高频考点1：搭桥、拆桥

1.（2022国考）不同的读者在阅读时，会对文章进行不同的加工编码，一种

是浏览，从文章中收集观点和信息，使知识作为独立的单元输入大脑，称为线性

策略；一种是做笔记，在阅读时会构建一个层次清晰的架构，就像用信息积木搭

建了一个“金字塔”，称为结构策略。做笔记能够对文章的主要内容进行标注，

因此与单纯的浏览相比，做笔记能够取得更优的阅读效果。

要使上述论证成立，还需基于以下哪一前提？

A阅读效果的好坏取决于能否在阅读时抓住要点

B用浏览的方式进行阅读属于知识加工的线性策略

C做笔记涉及到了更加复杂的认知加工过程

D与线性策略相比，结构策略能够让学习提升速度

2.（2020）有的上位者缺乏主动性、创造性，因为他们不愿真正动脑筋

想问题。

要使以上论证有效，必要的前提是：

A.缺乏主动性、创造性的人很难上位

B.某些不愿真正动脑筋想问题的人具有主动性、创造性

C.某些缺乏主动性、创造性的人不愿真正动脑筋想