函数与方程、不等式之间的关系-2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第一册.pptxVIP

第三章函数

3.2

函数与方程、不等

式之间的关系

(第一课时)

人教B版(2019)必修第一册

学习目标

●了解函数的零点，体现数学抽象能力(重点)

●理解二次函数的零点，体现逻辑推理能力(重点)

●理解三个二次之间的关系，体现逻辑推理能力(重难点)

新课导入

尝试与发现：已知函数f(x)=x-1,

我们知道，这个函数的定义域为R,而且可以求出，方程f(x)=0的解集为{1},

不等式f(x)0的解集为(1,+0),不等式f(x)0的解集为(-∞,1).

在图中作出函数f(x)=x-1的图象，总结上述方程、不

等式的解集与函数定义域、函数图象之间的关系.

由尝试与发现中的例子可以看出，根据函数值的符号能够把函数的定义

域分为几个不相交的集合.具体来说，假设函数f(x)的定义域为D,若

A={x∈DIf(x)0},

B={x∈DIf(x)=0},

C={x∈DIf(x)0},

显然，A,B,C两两的交集都为空集，且D=AUBUC.

新课学习

一般地，如果函数y=f(x)在实数α处的函数值等于零，即f(a)=0,则

称α为函数y=f(x)的零点.

上述集合B就是函数所有零点组成的集合.

新课学习

函数零点的充分必要条件

α是函数f(x)零点的充分必要条件是：(a,O)是函数图象与x轴的公

共点.因此，由函数的图象可以方便地看出函数值等于0的