人教PEP三级英语下册.pptxVIP

人教PEP小学英语三年级下册趣味探索·快乐启航·学期全景教学指南

Contents学期探险地图人教PEP小学英语三年级下册01重返校园国家与身份认知02我的家庭家庭成员与介绍03动物园探秘特征描述与形容词04物品与方位空间介词与生活整理05水果派对食物词汇与喜好表达06数字大挑战11-20数字与数量07期末大闯关综合复习与趣味测评

CHAPTER01Unit1:重返校园结识国际新朋友，掌握身份与国籍的英语表达

Vocabulary核心词汇：国家与身份本单元词汇教学不仅是单词记忆，更是跨文化启蒙与校园角色认知的起点。通过国旗、地标等视觉辅助，帮助学生建立国家-国籍的初步概念，同时明确校园生活中的性别与师生角色，为后续的情景交际奠定词汇基础。国旗卡片教具·跨文化认知??认识世界（国家）China结合熊猫与长城元素，激发爱国情怀与母语文化自信UKUSA对比两国国旗与缩写，初步建立英语国家文化认知Canada借助枫叶标志辅助记忆，拓展北美洲的地理常识课堂互动·师生情境??校园角色（身份）boygirl通过班级同学互指游戏，强化性别词汇的实际应用teacherstudent结合课堂真实情境，明确师生称谓与礼貌用语

KEYSENTENCES重点句型：自我介绍与引荐他人三年级学生容易混淆第一人称与第三人称的介绍句型。本页通过自我表达与社交引荐两个维度的对比