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- 约 34页
- 2026-08-28 发布于四川
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《鹤群》语文版七年级下册·江口涣
TeachingObjectives学习目标本课围绕状物抒情这一核心写作手法,从文本细读出发,引导学生感受鹤群的形态美与精神美,最终落脚于对团队协作精神的深度思考与现实迁移。知识与能力01能读通课文,整体感知鹤群的形态美与精神美,品读概括出描写鹤群的三个核心场面02体会关键性词语的表达效果,学习状物抒情的写作方法并尝试迁移运用品读·概括过程与方法01能提出自己的看法和疑问,运用合作方式共同探讨疑难问题,培养独立阅读与思辨能力02通过辐射阅读材料,结合生活多角度探究团队精神的意义这一核心主题合作·探究情感态度与价值观01领悟鹤群团结协作、互助友爱的精神品质,培养团队意识和集体主义精神02感受自然生灵的壮美与尊严,建立对生命的敬畏之心和对弱者的同情关怀敬畏·关怀
Contents课程目录从作者背景到主题探究,六个环节层层深入,全面解读经典文本的艺术魅力与思想内涵。01走近作者与创作背景02字词积累与初读感知03文章结构与画面梳理04三大核心画面品析05主题探究与写作手法06拓展延伸与课堂总结
CHAPTER01走近作者与创作背景了解江口涣的文学人生与《鹤群》的写作缘起
AuthorProfile作者简介:江口涣江口涣是日本具有鲜明人道主义倾向的现实主义作家,他关注底层民众、同情弱者、反对军国主义,使《鹤群》蕴含深沉的反战情绪与人文关怀。01文
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