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  • 2026-08-28 发布于江苏
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学生健康管理制度

一、指导思想与基本原则

本制度以“健康第一”为根本指导思想,将学生健康置于学校工作的优先地位。遵循以下基本原则:

1.预防为主,防治结合:将健康管理的重心前移,通过健康教育、环境改善、行为干预等多种手段,预防各类健康问题的发生,同时对已出现的健康问题及时干预和治疗。

2.全面覆盖,突出重点:健康管理应涵盖全体学生,关注学生身心发展的各个方面,同时针对学生群体中常见的健康风险因素(如视力不良、肥胖、心理压力等)进行重点防控。

3.科学规范,注重实效:依据国家相关法律法规及卫生健康、教育部门的指导意见,结合本校实际情况,制定科学可行的管理措施,确保各项工作落到实处,取得实效。

4.家校协同,社会参与:明确学校、家庭在学生健康管理中的责任,积极争取社会资源支持,形成多方联动、齐抓共管的良好局面。

二、组织领导与职责分工

为确保学生健康管理制度有效实施,学校应建立健全健康管理工作网络:

1.学校层面:成立由校长任组长,分管副校长为副组长,德育处、教务处、总务处、医务室(保健室)、班主任及体育教师代表组成的学生健康管理工作领导小组。负责统筹规划、制度制定、资源协调和督促检查。

2.医务室(保健室):作为学生健康管理的核心执行部门,负责日常健康监测、疾病预防与控制、健康教育指导、健康档案管理、急救处置及与疾控部门、医疗机构的联络。

3.班主任:是学

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