统编版（2024）三年级上册道德与法治全册完整教案.docxVIP

统编版（2024）三年级上册道德与法治全册完整教案

全册教材整体分析

本册教材以立德树人根本任务为核心，立足三年级学生身心发展特点，围绕自我成长、校园生活、家庭责任、社会规则、珍爱生命五大维度编排，共四个单元12课内容。教材贴近学生生活，以生活化案例、情境活动、实践体验为主，引导学生学会自律、懂得感恩、遵守规则、承担责任，培养良好道德品质与法治意识，适配小学中段德育教学要求。

全册教学总目标

1.情感态度：热爱校园、热爱家庭、热爱生活，树立自信、自律、感恩、负责的良好品质，敬畏生命、遵守规则。

2.能力目标：学会自主学习、合理安排时间，掌握与人交往、化解矛盾、承担责任的基本方法，具备基本的自我保护、规则践行能力。

3.知识目标：了解校园生活规则、家庭责任、学习意义、交通与公共规则、生命价值，树立初步的法治观念与道德意识。

教学重难点

重点：培养良好学习习惯、人际交往能力、家庭责任意识、规则意识。

难点：引导学生将道德认知转化为日常行为，做到知行合一，主动自律、自觉尽责。

第一单元快乐学习（第1-3课）

第1课学习伴我成长

一、教学目标

1.情感目标：感受学习伴随成长的全过程，体会学习的乐趣，树立终身学习的初步意识。

2.能力目标：能够发现生活中处处可学习，主动挖掘学习渠道，养成主动学习的习惯。

3.知识目标：明白成长离不开学习，知晓学习不仅在课堂，生活处处是课堂。