新版2025秋季苏教版六年级上册科学全册教案合集.docx

2025秋季苏教版新版六年级上册科学全册教案

一、设计缘起：从“知识传递”到“素养生长”的课程转向

2025版苏教版六年级上册科学教材的核心变化，在于从“碎片化知识”到“整体性素养”的跃迁。六年级学生正处于“具体形象思维向抽象逻辑思维过渡”的关键期——他们对世界的好奇不再停留在“是什么”,更追问“为什么”“怎么办”。基于此，全册教案以“素养导向”为魂，以“探究实践”为骨，搭建起四大单元的学习网络：

物质科学(单元一):从“蜡烛燃烧”的现象切入，理解“物质变化的本质”;

生命科学(单元二):以“校园生态”为场景，构建“生态系统的系统思维”;

地球与宇宙(单元三):通过“太