2026年部编版小学语文四年级第9单元童话阅读理解专项训练.docxVIP

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  • 2026-08-28 发布于辽宁
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2026年部编版小学语文四年级第9单元童话阅读理解专项训练.docx

2026年部编版小学语文四年级第9单元童话阅读理解专项训练

一、单项选择题(总共10题,每题2分,共20分)

1.《去年的树》这篇童话故事主要讲述了什么内容?请根据课文内容选择最准确的描述。

A.一只小鸟和一棵树之间的友谊,以及小鸟寻找树的经历

B.一棵树被砍伐后,小鸟寻找新家园的过程

C.小鸟为了寻找树,经历了各种困难和挑战的故事

D.一只小鸟和一棵树共同生活的快乐时光

2.在《去年的树》中,小鸟和树分别象征着什么?请根据课文内容选择最合适的答案。

A.小鸟象征着希望,树象征着成长

B.小鸟象征着快乐,树象征着孤独

C.小鸟象征着坚强,树象征着善良

D.小鸟象征着友谊,树象征着生命

3.《巨人的花园》这篇童话故事中,巨人的花园为什么一开始总是冬天?请根据课文内容选择最准确的解释。

A.因为巨人的花园被冰雪覆盖,无法融化

B.因为巨人的花园里没有花草树木,所以总是冬天

C.因为巨人不喜欢别人进入他的花园,所以花园里总是冬天

D.因为巨人的花园被施了魔法,总是冬天

4.在《巨人的花园》中,巨人的态度发生了怎样的变化?请根据课文内容选择最合适的描述。

A.从孤独到快乐,从自私到善良

B.从快乐到孤独,从善良到自私

C

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