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〔二〕图形与几何

第一课时图形的认识

教学内容：

冀教版小学数学六年级下册第68s70页。

教学目的：

知识和技能：

1、比拟系统地掌握有关直线、线、线段、角、三角形、四边形、圆、正

方体、长方体、圆柱、圆锥的特征，以及它们之间的联络和区不，并能应用所

学知识解决一些实际咨询题。

2、经历复习图形的认识有关知识的过程。

情感、态度和价值观：积极参加数学活动，进一步开展学生的空间观念。

重点难点：

重点：直线的平行与相交，角以平面图形、立体图形的相关知识。

难点：平面图形、立体图形的相关知识与观看物体的相关知识。

教具学具：

三角板、小黑板、圆规等。

教学设计：

一、复习线

1.线段、线和直线。

(1)特征。

①请在本子上分不画出5条不同的线，然后同桌互相说说你画的是什么

线？这些线中我们己经研究过哪些线？说说直线、线、线段各有什么特点？

它们之间又有什么关系？完成下表。