点和圆的位置关系课件人教版数学九年级上册.pptxVIP

24.2.1点和圆的位置关系

人教版九年级上册

1.理解点与圆的位置关系由点到圆心的距离决定，理解不在同一条直线上的三个点确定一个圆，会画三角形的外接圆，熟识相关概念.

2.经历探索点与圆的位置关系的过程，体会数学分类思考的数学思想.

我国射击运动员在奥运会上屡获金牌，为祖国赢得荣誉.下图

是射击靶的示意图，它是由许多同心圆(圆心相同、半径不等的圆)构成的，你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗?

第二步互助探究环节1:师友探究

问题1:平面上有一点A,经过已知A点的圆有几个?圆心在哪里?

能画出无数个圆，圆心为点A以外任意一点，半径为这点与点A之间的距离.

问题2:过两个点能不能确定一个圆?

能画出无数个圆，圆心都在线段AB的垂直平分线上。

第二步互助探究

问题3:经过不在同一条直线上的三点A、B、C能不能作圆?如果能，

如何确定所作的圆心?注意：

∴点0就是所求的圆心。B

结论：

不在同一直线上的三个点确定二个圆.

作法：

1、连接AB、BC;

2、分别作AB、BC的垂直平分线，两线交于0.

当三点共线时不能作圆

(DE//FG,不能确定圆心)

环节1:师友探究

◎经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆。

◎三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心。

①这个三角形叫做这个圆的内