三角形性质自学探究方案
构造和对比来建立直观的判断框架相似的核心思想相似是形状的缩放关系边比与角度比保持不变过在纸上画出两组不同大小但形状相同的三角形检查对应边比对应角相等的现象练习与自证给出两组边长判断它们是否相似若相似给出对应的相似比过简单的放大缩小演示来直观
目标与定位
这是一份围绕三角形性质的自学探究方案,旨在通过自我驱动的学
习过程,建立对三角形的系统认识。以直观观察、动手操作和逻辑推
理为主线,结合基础几何、初步代数和简单的测量手段,让学习过程
自然地从生活中的简单直观现象出发,逐步形成对三角形的完整理解。
学
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