人教PEP版英语三下Unit4Doyoulikepears课件之三.pptxVIP

Unit4Doyoulikepears?人教PEP版三年级下册·第三课时综合拓展与故事赏析

CONTENTS课堂导航CourseMap01趣味复习与热身Warm-up02核心故事赏析StoryTime03互动游戏与操练Games04绘本拓展与文化Culture05综合实践与输出Practice06课堂总结与评价Summary

Chapter01趣味复习与热身通过音乐与律动激活已有认知，搭建语言脚手架

WARMUP·TPR歌曲热身：AppleTree利用经典英文儿歌《AppleTree》作为课堂导入，结合TPR全身反应教学法，通过听觉、视觉与肢体动作的多重刺激，迅速集中学生注意力并营造轻松的英语沉浸式氛围。小学英语课堂·歌曲律动与TPR教学01律动降焦虑：播放《AppleTree》儿歌并引导学生跟随节奏做摘苹果、洗苹果、吃苹果的律动，通过肢体语言降低开口焦虑02词汇预热：提取歌词中的核心水果词汇进行板书预热，唤醒学生对Unit4已学知识的记忆，为后续故事学习搭建语言脚手架03听音指图：设置小测试，教师随机说出水果单词，学生快速指向黑板上的对应图片，检验听力辨识度与反应速度

Activity·课堂活动词汇闪卡：水果大派对采用闪卡快闪与小组PK相结合的机制复习核心水果词汇，利用三年级学生的竞争心理与好奇心，将机械的单词认读转化为高参与度的趣味竞技