提升高中生分析能力的策略——以区域自然地理过程演变学习为例.pdfVIP

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第卷

提升高中生分析能力的策略

——以区域自然地理过程演变学习为例

梁添云

（武平县第一中学，福建龙岩364300）

摘要：地理学作为一门研究地球表层自然系统和人类活动的科学，对于培养学生的空间思维能力和综合素质具有重要意义。提升

学生的分析能力是高中地理教学的重要目标，教师应从地形、气候、水文、植被、土壤等方面展开教学，让学生在模拟情境或实

地考察中了解区域自然地理过程演变及其对自然环境的影响，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，提升学生的地理

学科核心素养。

关键词：高中地理；区域自然地理；过程演变；分析能力

中图分类号：G633.55文献标识码：A文章编号：1673-2634（2024）0917

区域自然地理是高中地理教学的重要内容，学生不