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《海底两万里》公开课教案

一、课程基本信息

*课程名称：奇幻的海底漫游——《海底两万里》名著导读

*授课年级：初中年级

*授课时长：一课时

*授课类型：名著导读课

二、教学目标

（一）核心素养目标

1.语言建构与运用：引导学生积累文中描写海底奇景及人物言行的精彩语句，学习运用生动形象的语言进行表达。

2.思维发展与提升：通过梳理情节、分析人物，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力，初步理解科幻小说的特点。

3.审美鉴赏与创造：感受作品中奇幻瑰丽的海底世界，体会作者丰富的想象力和科学探索精神，培养学生的审美情趣。

4.文化传承与理解：了解作者儒勒·凡尔纳及其在科幻文学史上的地位，理解作品所蕴含的对科学、自由、正义的追求。

（二）具体目标

1.知识与技能：

*了解《海底两万里》的作者、创作背景及主要内容。

*梳理小说的主要情节线索，识记主要人物。

*初步理解科幻小说的特点，区分科学与幻想。

2.过程与方法：

*通过快速阅读、小组讨论、师生互动等方式，引导学生主动探究文本。

*运用圈点勾画、提取关键信息等方法，分析尼摩船长的形象特点。

*通过问题探究，引导学生思考作品的主题思想。

3.情感态度与价值观：

*感受作者对海洋的热爱和对科学的严谨态度。

*体会尼摩船长身上的反抗