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（苏教版）一年级数学教案下册整十数加、减整十数

教学内容:

第27-28页。

教学目标:

1、经历探索整十数加、减整十数计算方法的过程，并掌握计算方法。

2、在和同伴的鼓励下，能积极克服数学活动中遇到的，发展初步的语言表达能力和与

人合作、交流的意识，感受数学与生活的联系。

教学重点：

掌握整十数加、减整十数的计算方法。

教学准备：

教学光盘

教学过程:

一、创设情景，激发兴趣

1、谈话：今天，老师给带来了，看！（出示糖球图，左手三串，右手两串）。

2、举起左手的糖球，提问：老师左手拿着多少个糖球，你是怎么知道的？右手呢？

小结：一串糖球有10个，三串糖球就是3个十，是30，两串糖球是2个十，是20。

二、自主探索，合作交流

1、教学例题。

提问：看着这些糖球，你能提出哪些数学问题？

（学生可能会提：一共有多少个糖球？左手比右手多多少个？右手比左手少多少个？）

求一共有多少个糖球用什么方法计算？怎么列式？

学生回答，板书：30+20=？

提问：为什么用加法计算？

谈话：你想怎样算？

可以用学具摆一摆，可以结合以前学过的知识来想，也可以和周围的同学讨论，然后说给全班

同学听。

小组内讨论后，组长汇报讨论结果，板书算式的得数。

（学