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小学五年级书法课教案

一、课程名称

汉字的脊梁——横画的技法训练与结构感知

二、授课年级

小学五年级

三、课时安排

1课时（40分钟）

四、课型

新授课、技能训练课

五、教学目标

1.知识与技能：学生能够初步掌握长横、短横的正确写法，理解并记忆“横画要平，起笔稍顿，行笔均匀，收笔略顿”的基本口诀；能够辨识例字中横画的长短、粗细变化，并尝试在简单例字（如“三”、“土”、“王”、“上”）的书写中运用所学技法。

2.过程与方法：通过观察、示范、讲解、练习、互评等环节，引导学生主动探究横画的书写规律，培养良好的观察能力和动手实践能力。

3.情感态度与价值观：感受汉字的形态美和书写的节奏感，激发对书法艺术的兴趣，培养认真、细致、耐心的学习习惯和审美情趣。

六、教学重难点

1.教学重点：长横与短横的起笔、行笔、收笔的动作要领，以及横画“平正”的基本形态。

2.教学难点：行笔过程中的力度均匀控制，以及不同字中横画的长短、粗细、倾斜角度的细微调整与整体协调。

七、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（PPT）、实物投影仪、毛笔、墨汁、砚台、毛边纸、宣纸、示范用例字卡片、优秀书法作品图片或视频片段、小奖品（如书法小贴纸）。

2.学生准备：毛笔、墨汁、砚台（或小碟子）、毛边纸（或练习用宣纸）、吸水布、字帖（或教师印发的例字描红/临摹材料）。

八、