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- 约7.82千字
- 约 32页
- 2026-08-28 发布于四川
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音乐巨人贝多芬七年级语文下册·第13课·人物传记散文精读
Contents课程目录从课前预习到深度赏析,五个维度走进贝多芬的音乐世界与精神品格。01课前准备:学习目标与背景知识02课文梳理:字词积累与内容把握03人物形象:外貌描写与性格解读04写作技法:肖像刻画与艺术手法05音乐精神:作品赏析与人格感悟
Chapter01课前准备明确学习目标,了解作者与传主背景
OBJECTIVES学习目标本课学习围绕知识与能力、过程与方法、情感态度三维目标展开,核心是掌握肖像描写技法,理解贝多芬的精神世界。知识与能力掌握重荷、深邃、踌躇等重点词语的读音与含义探究疑难句子深层含义,把握文章主旨与作者情感体会肖像描写技法,学习从外貌展示人物性格的方法过程与方法收集整理贝多芬资料,培养信息检索与资料整合能力通过圈点批注与讨论,提升文本细读与深度分析能力通过人物速写练习,将肖像描写技法转化为写作能力情感态度与价值观欣赏《命运交响曲》等经典,提高音乐审美与艺术感受感悟贝多芬与命运抗争的精神,形成坚强乐观的人生态度理解音乐艺术的人文价值,培养对经典文化的尊重与热爱
AUTHORPROFILE作者简介:何为何为(1922-2011)是中国现当代重要散文家,其作品以细腻的人物刻画和深沉的情感表达见长。《音乐巨人贝多芬》体现了他以小见大、以形写神的散文风格,是中学语文教材中的经典篇目。01原名何敬业,
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