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  • 2026-08-28 发布于广东
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实训质量考核管理办法细则

第一章总则

第一条制定目的

为进一步规范校内实训、岗位实训、技能实训、跟岗实训全过程教学管理,强化实训教学质量管控,压实教师、管理员、学生实训责任,健全实训质量评价、考核、整改、闭环机制,杜绝实训流于形式、过程松散、质量偏低等问题,全面提升学生实操技能、职业素养与实训育人成效,结合实训教学实际,特制定本细则。

第二条适用范围

本细则适用于学校所有专业常态化实训教学、阶段性技能实训、专项能力实训、顶岗预备实训、设备实操训练等教学活动。覆盖实训任课教师、实训管理员、实训班级、参训学生,贯穿实训筹备、过程实施、现场管理、成果验收、复盘整改全流程。

第三条考核原则

1.公平公正、量化考核原则:所有考核指标量化打分、有据可查、标准统一、全程公开。

2.过程为主、结果为辅原则:重点考核实训过程规范性、实操参与度、现场管理度,兼顾实训成果质量。

3.以考促改、闭环提升原则:坚持考核、检查、整改、复盘、提升一体化,持续优化实训教学质量。

4.安全优先、质量底线原则:严守实训安全红线,将安全规范、文明实训作为一票否决核心指标。

第二章考核组织与职责

第四条考核组织机构

成立实训质量考核工作小组,由教务处、实训中心、各二级专业教研组组成,全面负责实训质量检查、日常督查、月度考核、学期考评、问题整改督导工作。

第五条主要工作职责

1.制定、修订实训质量

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