一元二次方程的解法(三)课件.pptxVIP

沪科版·八年级数学下册·第17章一元二次方程的解法（三）公式法·第3课时

Contents课程目录一元二次方程的解法（三）——公式法01学习目标与情景导入02求根公式的推导过程03公式法的步骤与核心例题04判别式与根的情况分析05四种解法的综合对比06课堂练习与总结

Chapter01学习目标与情景导入明确本课核心目标，回顾配方法为公式法推导做准备

LearningObjectives学习目标本节课以公式法为核心，从公式推导的理解出发，经由规范解题步骤的训练，最终达成逻辑推理与数学运算双重核心素养的提升。公式推导理解求根公式的完整推导过程，掌握配方法变换的每一步依据，建立公式来源的清晰认知推导规范解题利用求根公式解方程，做到步骤规范、计算准确、书写完整，形成标准化的解题流程运算核心素养培养逻辑推理和数学运算的核心素养，养成严谨的运算习惯，提升数学思维能力推理自信建立通过实际应用获得成功体验，建立自信心，体会数学公式的简洁之美与实用价值美感

REVIEW情景导入：回顾配方法配方法是公式法推导的基础工具。通过回顾配方法的四个标准步骤和一道典型例题，帮助学生建立从特殊方程的配方求解到一般方程的公式推导的认知桥梁，理解公式法的必要性。配方法四步回顾01移常数项——将常数项移到等号右边，为配方腾出空间02配方——两边同时加上一次项系数一半的平方，构造完全平方式03整理——将左