统编版小学六年级语文上册第二单元《习作：多彩的活动》优质教案（第一课时统编版小学六年级语文上册第二单元《习作：多彩的活动》优质教案（第一课时）.pdfVIP

课题习作：多彩的活动主备教师

【课前解析】

本单元习作的主题是“多彩的活动”O

教材的第一部分以图文结合的方式点明话题，引导学生回忆曾经参加过的丰富多彩的

活动，打开学生的思路。课文呈现了“拔河”“看京剧表演“看望老人三幅图片，提

示了活动的范围一一主要指校内外举办的各种集体活动。激发学生联系自己的生活实际，

唤醒集体活动的回忆，搜索相关素材，行筛选，确定自己要写的活动。

教材的第二部分提出了习作要求：一是活动过程，要把过程写清楚，重点写活动中印

象深刻的部分；二是写场面时，要注意点面结合，在点的描写上，要把人物的动作、语

言、神态写出来；三是要写出活动中的感受和体会。这里的“印象深刻指的是学生在选

材时要选择让自己真正有印象、有感触的活动。

第三部分是习作的交流与修改。一是写好之后的交流，把自己的习作读给同学听。通

过交流，了解自己是否把活动过程写清楚了，是否把印象深刻的部分写具体了，明确习作

的修改方向。二是在修改自己习作的时候要用上修改符号，养成认真修改的好习惯。

【教学目标】

1.写清楚活动过程，将重点部分写具体。

2.学习点面结合的写作方法，既关注整个场景，又注意人物的动作、语言、神态