统编版（新教材）小学语文四年级上册第一单元《语文园地一》优质教案（第二课时）.pdfVIP

语文园地一

♦核心素养目标

文化自信：想象词语描绘的画面，感受语言文字的独特价值，认识中华文化

的丰厚博大。

语言运用：能根据四字词语想象画面，积累词语,体会不同句式的表达效果。

思维能力：调动听觉、视觉等从多角度想象画面，激发创造潜能。

审美创造：通学习，让学生欣赏并体会好词佳句在描写中产生的作用，并

在生活中学会运用美、感受美。

♦课前解析

本单元语文园地安排了四个板块的内容。“梳理与交流总结了边读边想象

画面的方法，引导学生读文章时，调动多种感官想象文章中描写的样子、声音和

味道，加深对文章的理解。“词句段运用安排了三项内容，旨在引导学生读词

语想画面，让词语的学习更加富有情景感；体会每组两个句子在表达效果上的不

同；让学生把某种事物的动态变化描绘清楚。“书写提示用《繁星》中的一段

话作为书写示范，指导学生书写时，要把一段话写工整、美观。“日积月累安

排了宋代诗人苏轼的七言绝句《赠刘景文》，要求学生积累背诵。