硕士研究生一年级战略管理：《跨国战略联盟与人才协同培养》项目式教学设计.docx

硕士研究生一年级战略管理：《跨国战略联盟与人才协同培养》项目式教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）课程定位与学情分析

本课程面向硕士研究生一年级战略管理专业学生，属于专业必修课“企业战略与竞争力”模块的核心专题。学生已系统修读过管理学原理、组织行为学、国际商务等前置课程，掌握SWOT分析、波特五力模型等基础工具，但对动态竞争环境下企业间非线性合作机制缺乏深度认知，尤其对“战略联盟中人力资源双向溢出效应”及“人才协同培养作为核心资产”的前沿命题存在理论盲区。学情调研显示：87%的学生能将联盟动机解释为资源获取，但仅12%能主动关联至组织学习与隐性知识转移；跨文化团队模拟中，冲突归因多停留于沟