2027高考总复习优化设计一轮用书历史黑龙江专版-高考总复习优化设计一轮用书历史黑龙江专版PPT课件-配套PPT课件-第4单元 宋元时期:辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-第12讲 辽宋夏金元的统治与民族关系.pptxVIP

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  • 2026-08-28 发布于山东
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2027高考总复习优化设计一轮用书历史黑龙江专版-高考总复习优化设计一轮用书历史黑龙江专版PPT课件-配套PPT课件-第4单元 宋元时期:辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-第12讲 辽宋夏金元的统治与民族关系.pptx

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现;;强基础?教考衔接;课程标准;教材主线;;;②加强皇权;③控制地方;(3)影响

①积极性:强化了,巩固了国家的统一和安定。

②消极性:制度过于僵化,权力分割过细,影响了行政效率,助长了因循保守的政治风气。;2.王安石变法;强兵

举措;3.宋朝的制度建设与社会治理

(1)官员的选拔与管理:科举制度进一步发展完善,成为选拔官员的主要途径,制定了严格的标准考核官员。(选必1·第5课)

(2)法律与教化(选必1·第8课);(3)赋税制度:宋承唐制,征收,但附加税繁杂多变。除了征收代役金外,政府经常再派发各种徭役。(选必1·第16课)?

(4)户籍制度:分为主户与客户,在后来发展中客户比例下降,主户比例上升。(选必1·第17课)

(5)基层治理(选必1·第17课);4.政权更迭:960年,北宋建立→1127年,靖康之变,北宋灭亡→1127年,赵构在应天府称皇帝,后定都临安,史称南宋。;概况;;2.学概念——官、职、差遣分离

为了便于对官员进行控制,在官员任命上,北宋还采取了官、职、差遣分离的办法。所谓官,是表示品位高低和薪俸多少的官衔,职是加给官员以殿阁大学士等一种名义,只有差遣才是官员担任的实际职务。

3.微归纳——宋代吸取唐代教训的举措

(1)社会上从尚武精神到崇文抑武。

(2)军事上从外重内轻到内重外轻。

(3)地方上从地方强权到弱化地方。

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