【鲁教版】(五四学制)2026-2027学年六年级地理上册教学工作计划(及进度表)
一、基本情况
(一)授课班级基本情况
1.班级建制与规模
(1)本学期承担我校3个六年级班(五四学制)的地理教学工作,每个班平均班额44人,总计132名学生,均为完成五年级学业升入六年级的新生,符合学段衔接要求。
(2)三个班级整体学风端正,其中1班、2班学生思维活跃,课堂互动性强,接受新知识速度较快;3班学生学习态度踏实,基础整体均衡,个体差异较小,全年级不存在大面积基础薄弱问题,但个体差异较为明显。
2.前期教学基础
(1)六年级为五四学制地理学习的起始年级,此前无系统地理教学经历,所有教学内容均为起始性内
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