2026-2027学年教科版(新教材)四年级科学上册教
学计划及进度表
一、指导思想
本学期小学科学教学严格依据《义务教育科学课程标准(2022年版)》要
求,立足核心素养育人导向,聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任
四大核心素养开展教学。以2026年秋季全新教科版四年级科学上册教材为依托,
立足四年级学生认知规律与科学学习学情,坚持以学生为主体、探究为核心的
教学理念,搭建生活化、趣味化、结构化的科学探究课堂。教学中紧密结合学
生生活实际,依托空气、呼吸与消化、声三大生活化单元主题,引导
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