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- 2026-08-28 发布于河北
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课时一平均分
一、预习目标
1.结合具体情境,经历平“均分”的过程,理解平“均分”的含义。
2.能判断一种分法是不是平“均分工
3.会把一些物品按每几个一份平均分,知道每份同样多叫平均分。
二、温故知新
1.看图填空。
(1)盘子里有6个苹果,平均放在2个盘子里,每个盘子里放()个。
(2)把8颗糖分给4个小朋友,每人分()颗。
2
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