《家乡地名探秘》教学设计（一） 黑教版人文与社会三年级上册.pdfVIP

《家乡地名探秘》教学设计(一)

课愿《家乡地名探秘单元二单元学科地方年三年织

1.认识家乡地名的常见来源类型(历史、地理、人物);初步掌握地名探究的三种方法(音

学习贷料、采访、实地观察)。

目标2.迪过模拟米访、小组协作,培养信息搜集与分工合作能力

3.满发对家乡文化的好奇心。形成“我是家乡文化小值握”的认同感

重点认识家乡地名的常见来源类型(历史、地理、人物):初步掌握地名探究的三种方法

难点通过模拟采访、小组协作,培养信息搜集与分工合作能力

教学环节致巾活动学生活动设计意图

导入新i课地名猜猜乐(5分钟)用直观图片

(课件展示图片)激活生活经

图1;哈尔族中央大街欧式建罚验,通过已知