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教放语文二年级上册《去外婆家》教案简案

第—课时

教学目标;

认识“娶、候”等14个生字,会与“宝、活、些、总”4个字

止确、流利地阴读课文,初步了解外婴家有哪些“宝贝”

教学重难点:

电点:识子与子,朗实课又,

难点:理解“宝贝在文中的初步含义,

教学过程:

激趣导入(5分钟,

出示乡村风光图片,引导学生谈谈目己去外婆(或杀戚)家的经

历。

揭示课题《去外婆家》,齐读课题,

初实感知,集中识子(20分钾

出示带拼音生字卡,重点指导“婴”、“者”(翘舌音)的读音

运用多种方法识字:联想识记“婴”、看图识记“鼻”、加一加法识

记“趣、份、喂、逃。

升展“组词小能手“游戏,巩面生子

字生目田朗读课文,借助拼首读准子首,称出目然段

集中学习生字词:

去拼音开火车读词语,检查识字效果,

学3等1-2白处段(10分钟”

指名读第1目然段,提问:“我”小时候最大的乐趣是什么

默读弟2目然段,思考:为什么云外婴家是最大时尔趣?(引计

宝贝

初步讨论:外婆家可能有哪些“宝贝”?(学生目由发言

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